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自助餐当天,保育员根据场地要求,将货自助餐的场景就布置好,老师也在地面上用箭头做标志,提示孩子们就餐的位子。

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    家长会首先由曾校长发言。

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    课堂上,顾老师设置了一系列的探索任务,难度从低到高逐步递进,让学生在实验的过程中去猜测、对比、验证,从而将新知逐步转化为个人的实践经验,并以师生共同归纳小结的形式,进一步明确知识点。

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    在一个多小时的时间里,义卖品得到全校师生、家长的鼎力爱心支持,一售而空;共筹得善款797元。...

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    课程的实施使同学们在模拟的生活场景中进行体验、学习,既感受到了购物的乐趣,又在活动中进一步学会了人民币的兑换,懂得了爱护人民币,合理使用人民币。...

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如何培养他们的学习习惯呢?一年级的家长们有的交流了如何培养孩子阅读、书写等基本的学习习惯的经验,有的带给大家教孩子学会时间管理的方法,有的将自己家庭中与孩子共同建立的家庭制度与大家分享,共同探讨。...

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眺望未来,初三毕业生们心中充满希望与未知…… 最后一个环节,是他们给未来十年的自己写一封信,每个人都在奋笔疾书:笔下流淌的,是万千思绪,有对这四年初中生涯的回忆,又有对自己未来的期待;心中荡漾的,是万千情感,有师生间、同学间的深厚情谊,又有历经辛苦后的释怀与感恩。...

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入团仪式在庄严的国歌声中拉开序幕,在九年级联合团支部书记的带领下,团总支择优吸纳了11名新团员,为学校共青团队伍注入了一股新鲜的血液。...

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此外,比赛是四个孩子组团,因此,小朋友之间的协调合作也非常重要。...

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“学校教育科研”对于青年老师来说,是一个不太了解的领域,也可以说是空白。...

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活动中首先运用了情景设疑导入,激发了孩子们的兴趣。...

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也许是队员们太过疲惫,高中组的队员们在配合和整体进攻上出现了一些小失误,在八强决赛中输给了南洋中学,无缘总决赛,最后在五到八名的争夺中因体力不支,最终获得二等奖;与此同时,初中篮球队正在为总决赛的席位奋起拼搏,在八强赛中赢了实力强劲的位育初中,可惜在四强赛中以微弱的劣势输给了华育中学,止步总决赛,在三、四名的比赛中,以稳定的发挥,赢了汾阳中学,获得第三名,一等奖。...

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结合防灾减灾宣传周,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,汇家幼儿园组织开展了地震逃生疏散演练活动。...

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语委办也将在示范校创建活动中收集的各校优秀经验材料汇编成册,编辑印制了《徐汇区第四批语言文字规范化示范校创建经验汇编》。...

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2008年5月12日,四川发生了8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。...

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此课题倡导的语感教学方法极大地激发了学生参与英语节中的配音活动的兴趣。...

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“稍息,立正,齐步走!”一个个动作,孩子们都做得有模有样。...

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记录纸上“我的发现”、“我的问题”希望在出行后都能得到解答。...

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开心游戏,快乐学习 根据小班幼儿的年龄特点小班组的教师们更注重情境游戏化的形式来吸引幼儿,让孩子们在游戏中交往、学习;教学活动中,教师们注重寓教于乐,生动有趣的语言,引发了孩子们的学习兴趣……教师们亲切地教态既吸引了孩子们的眼睛,也吸引了家长的目光。...

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接下来,青年教师们将会用发现的眼光,在日常带班过程中,找到她们独有教育科研课题,开启自己教研科研的探索之路。...

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黄警官幽默诙谐、寓教于乐的讲课形式深受家长和孩子们的欢迎,课堂中不断掀起阵阵笑声和掌声。...

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除此之外,我园的安全小组又将安全预案进行梳理完善,并组织全园教师共同学习,不断提升实效性! 相信通过防灾减灾教育活动的深入开展,灾害隐患的排查治理,各类应急预案的完善等,将提升师生的防灾减灾意识及风险防范应对能力。...